A Kárpát-medencei Magyar Református Középiskolák XVII. Találkozójának Zárónyilatkozata

Mi, a Kárpát-medence magyar református középiskoláinak küldöttei – igazgatók, tanárok, lelkipásztorok, diákok – 2012. július 8-11. között, tizenhetedik alkalommal találkoztunk, ezúttal Felvidéken, a Barsi Egyházmegye területén, a Lévai Református Egyházközség által fenntartott Czeglédi Péter Református Gimnázium vendégeiként.

A 23 magyarországi, 6 erdélyi, 3 partiumi, 3 kárpátaljai, 2 felvidéki intézmény és 5 református tanügyirányítási illetve pedagógiai szakmai szolgáltató szervezet küldöttei testvéri közösségben lehettünk együtt, és a találkozó jelmondatának –„Szívvel és lélekkel"– szellemében oszthattuk meg tapasztalatainkat, tájékoztathattuk
egymást az országainkban folyó magyar református középiskolai oktatás helyzetéről, eredményeiről, gondjairól.

1. Isten iránti hálával állapítjuk meg, hogy a Magyar Református Egyház szervezeti keretei között tovább erősödött a Kárpát-medencei magyar református iskolarendszer. Az új együttműködési formák közül kiemeljük a Kárpát-medencei Református Oktatási Alap 2011. évi gyűjtését, amely összesen 26 millió Ft-tal támogatta református óvodák indítását és nehéz helyzetben lévő intézmények megmaradását. Regionális együttműködésként alakult meg a Felső-magyarországi Református Pedagógus Műhely, amely szakmai fórumot biztosít a pedagógusok számára az intézmények református identitásának megerősödéséhez, az új intézmények integrációjához, valamint a szervezett tehetséggondozás új kereteihez. A Károli Gáspár Református Egyetem társadalmi felelősségvállalása és együttműködése a Református Pedagógiai Intézettel a továbbképzések, a versenyeztetés és a tehetséggondozás felsőoktatásig érő rendszerének újraszervezését készíti elő.

2. Örömmel láttuk, hogy a magyarországi nemzeti köznevelési törvény elismeri, megerősíti és támogatandónak tekinti intézményeink értékalapú nevelőmunkáját. A szolgálatunk iránti növekvő társadalmi igényt jól mutatják új és bővülő intézményeink. Fontosnak tartjuk, hogy a református iskolarendszer átgondolt stratégia mentén a következő években is bővülhessen, szorgalmazzuk a regionális együttműködéseket. Pedagógiai hatékonyságunk meghatározó eleme keresztyén nevelési etikánk, református emberképünk, nemzeti elkötelezettségünk és a sajátos református műveltségi tartalmak. Kérjük, hogy a helyi tantervek elkészítése során intézményeink ezeket a szempontokat határozottan érvényesítsék!

3. Aggodalommal figyeltünk fel a határon kívüli református intézmények beszámolóiban néhány nagyon súlyos, fenyegető fejleményre.

a. A kárpátaljai református líceumok egyre inkább ellehetetlenülnek. Finanszírozásuk a következő tanév első félévében nem megoldott, az új osztályok felvétele veszélyben van. A helyzetet csak egy azonnali és hathatós magyar állami beavatkozás kezelheti.

b. Meggyőződésünk, hogy a nyelvi határon, vagy szórványhelyzetben működő magyar oktatási intézmények nemzetmegtartó erővel bírnak, a helyi megmaradás utolsó lehetőségei. Szükségesnek látjuk a magyar tannyelvű oktatás szülőföldön történő támogatási rendszerének hosszú távú újraszervezését, megerősítését.

c. Méltatlannak tartjuk, hogy a zilahi és a kolozsvári református kollégiumok még eredményesebb nevelőmunkáját az épületek helyzetének késleltetett rendezése továbbra is nehezíti.

4. Cselekvésre ösztönöz bennünket az, hogy a Sepsiszentgyörgyi Református Kollégiummal kapcsolatos bírósági eljárás az igazságosságot, a romániai és az európai jogelveket egyaránt sérti. Arra kérjük a Kárpát-medencei református oktatási intézményeket, hogy szolidaritásunk és együttérzésünk kifejezéseként 2012.
október 1-én valamennyi református iskolában emlékezzünk meg erről, összetartozásunkat a 35. zsoltár közös éneklésével is megerősítve.

5. Rendületlenül valljuk, hogy Kárpát-medencei református intézményeink mindenütt a nemzeti oktatásügy részeként kívánják nevelési szolgálatukat végezni. Hatékony és eredményes működésünk érdekében ragaszkodunk hitvalló értékvilágunkhoz, pedagógiai függetlenségünkhöz és munkatársaink állami befolyástól mentes kiválasztásához. Elvárjuk, hogy az egész térségben észlelhető növekvő állami szerepvállalás a közoktatásban ne vezessen az egyházi oktatás és nevelés hátrányos megkülönböztetéséhez.

Arany János Református Gimnázium, Szakképző Iskola és Diákotthon – Nagykőrös,
Baczkamadarasi Kis Gergely Református Kollégium – Székelyudvarhely,
Benkő István Református Általános Iskola és Gimnázium – Budapest,
Bethlen Gábor Református Gimnázium és Szathmáry Kollégium – Hódmezővásárhely,
Bethlen Gábor Kollégium – Nagyenyed,
Bocskai István Református Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Kollégium – Halásztelek,
Csokonai Vitéz Mihály Református Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium – Csurgó,
Debreceni Református Kollégium Gimnáziuma és Diákotthona – Debrecen,
Debreceni Református Kollégium Dóczy Gimnáziuma – Debrecen,
Karcagi Nagykun Református Gimnázium és Egészségügyi Szakközépiskola – Karcag,
Kecskeméti Református Gimnázium – Kecskemét,
Kiskunhalasi Református Kollégium Szilády Áron Gimnáziuma – Kiskunhalas,
Kolozsvári Református Kollégium – Kolozsvár,
Lévay József Református Gimnázium és Diákotthon – Miskolc,
Lónyay Utcai Református Gimnázium és Kollégium – Budapest,
Lorántffy Zsuzsanna Református Általános Iskola és Gimnázium – Kaposvár,
Lorántffy Zsuzsanna Református Gimnázium – Nagyvárad,
Czeglédi Péter Református Gimnázium – Léva,
Marosvásárhelyi Református Kollégium – Marosvásárhely,
Mezőcsáti Református Gimnázium és Közgazdasági Szakközépiskola – Mezőcsát,
Mezőtúri Református Kollégium, Gimnázium, Szakközépiskola és Általános Iskola – Mezőtúr,
Nagyberegi Református Líceum – Nagybereg,
Nagydobronyi Református Líceum – Nagydobrony,
Pápai Református Kollégium Gimnáziuma – Pápa,
Pécsi Református Kollégium Gimnáziuma, Általános Iskolája és Óvodája – Pécs,
Péterfalvai Református Líceum – Péterfalva,
Református Kollégium – Kézdivásárhely,
Református Kollégium – Sepsiszentgyörgy,
Református Kollégium Általános Iskolája és Gimnáziuma – Tiszakécske,
Sárospataki Református Kollégium Gimnáziuma, Általános Iskolája és Diákotthona – Sárospatak,
Szatmárnémeti Református Gimnázium – Szatmárnémeti,
Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium – Békés,
Szentendrei Református Gimnázium – Szentendre,
Tatai Református Gimnázium – Tata,
Tompa Mihály Református Gimnázium – Rimaszombat,
Református Wesselényi Kollégium – Zilah,
Erdélyi Református Egyházkerület Tanügyi Osztálya – Kolozsvár,
Királyhágómelléki Református Egyházkerület Tanügyi Osztálya – Nagyvárad,
Magyarországi Református Egyház Zsinati Hivatal Oktatási Iroda – Budapest,
Református Pedagógiai Intézet – Budapest,
Szlovákiai Keresztyén Református Egyház Közoktatási Tanácsa – Komárom

Léva, 2012. július 11.